三哥跟小哥搬到鹿港這麼久,我只有在10多年前有來過,不過己經都不太記得了,
趁著員工旅遊到彰化就順便去找他們玩 BY chin.
今天的行程:早上 ->小哥家附近的景點 (導遊先生:小哥)
下午-> 彰濱工業區的新景點台灣玻璃館 (導遊:小哥家三人)
早上就去了小哥家附近的一些廟,我發現他們家根本就是在鹿港出名的景點附近,
可惜他們都不是很了解那些廟的文化,所以我們都是走馬看花的,不過照片拍起來
真的粉有古味呢,是還蠻豐富的行程呢,看到好多人都背著專業相機自助旅行,
來趟古蹟探尋之旅呢.
這是文武廟,包含武廟、文祠、文開書院,三座ㄧ體,並列相連,為三級古蹟。
文武廟創建於清嘉慶十七年(公元1812年),原是為地方崇忠尚義及青年學人
修文習武而建,文廟崇祀文昌帝君,武廟奉祀關聖帝君,兩廟因牆壁相連,
故合稱為「文武廟」。 清道光四年,於文廟左側倡建文開書院,是為鹿港文教
之發祥地.整修的很漂亮拍起來人整個變美了.,佔地頗大很像一個大型的公園,
沒看到文昌帝君,說去整修門面去了,第一次看到廟裡沒神明,好玩的經驗.
第一次看到關公的赤兔馬也有供奉,連大刀也有呢.
顏色好鮮艷喔,都是紅藍配拍起來挺美的.
實在太美了,叫小哥也加入拍攝的行列.
在文廟的字牆前拍起來感覺我好像讀了很多書呢,整個有氣質起來了.
氣質加分,很有古味吧.
鏡頭只有我不太豐富,所以小哥也變成男主角.
這是文武廟出口.
這是什麼你們知道嗎 ? 像不像曬麵條, 其實是龍山寺外面曬香的,現在己經不多見了.
第二個景點:龍山寺
聞名中外的鹿港龍山寺,號稱為台灣佛教開山寺,是乾隆51年由鹿港八郊士紳所重建。佔地1600坪,擷取泉州開元寺的建築精華,宏偉典雅而莊嚴肅穆,是鹿港八景之首,有『台灣紫禁城』的美名,被譽為建築學瑰寶,係內政部指定之國家一級古蹟。
感覺這個廟非常樸實,沒有現在新蓋的廟多餘的東西, 仔細看還不少古蹟呢 by chin
這叫山門 , 寺院風格採中國傳統式建築,講究平衡、上下對稱、左右對齊、
山門前後左右共採用十二根柱子,其中四根柱子直通上簷,其餘八根支撐下簷,
其形狀一圓二方,圓柱代表家法;方柱代表國法,且這十二根柱子代表十二地支,
象徵著周而復始、川流不息,山門的作用在於將內外院做一分界,
經過山門入到寺院內,則有如遠離塵囂,進入清淨修行之地。
這一張特別有感覺 .
這叫八卦澡井很用心的設計 ,下面是表演用的戲台, 表演時會有共鳴的效果.
這叫太極八卦窗, 龍山寺木雕的傑作,採「透雕」刻法,正反兩面都可觀看,
又稱「兩面見光雕」。細看內容,中央兩隻鯉魚,四角是四隻蝙蝠,整體為八邊形,
隱喻著「太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦」的深長意義。構圖疏朗,
主從分明,曲線柔美而不繁複,色澤古雅而不華麗。
PS:是一個很有feel 的木雕, 小哥只有這個可以講出一點歷史出來很好笑 ,
很巧的在這邊遇到一位對這間廟很有研究的大哥,幫我們做了一些解說,
本來還認為這間廟好無聊,沒什特色,經過他的解說,一直驚嘆原來這麼多
故事,突然覺得以後還要來仔細的研究一番, 可以再來一次.
這隻向下盤旋.
這隻向上盤旋.
此對龍柱造型為左邊龍柱由下向上翻騰,右邊龍柱由上往下隨雲俯降,
這種造型稱為「乾坤交泰」式,有陰陽和諧,相生相息之意。
五門殿前虎邊裙堵石雕為「母麒」,足踩葫蘆、元寶。
五門殿前龍邊裙堵石雕為「公麒」,腳踏書、畫。
經過那個人的解說我才知道麒麟是一公一母一對,我一直以為是一隻而己呢.
增長天王-手持寶劍,揮劍生風, 象徵 "風",(佛教四大天王代表風調雨順),
這一尊的臉都很模糊了,好滄桑的一尊.
西方「廣目天王」手持琵琶,調統成樂, 象徵 " 調 " ,佛教四大護法之一,
看完這一尊也準備離開龍山寺,貼完這些解說我發現我比小哥懂更多了呢 by chin
這是去老街途中拍的癈棄小屋.
第三個景點:老街, 感覺太商業化了, 沒什麼看頭
這是老街中最有名的半邊井,這戶人家橫楣上題寫著「三槐挺秀」堂號,
據說王姓人家的祖先,他在家裡的庭院種了三株槐樹,希望其子孫有朝一日
能坐到槐木椅(當代體制槐木椅是宰相椅!)終於不負其所望,他的兒子果然
做到了宰相,世人傳為佳話,於是立了這個「三槐挺秀」的堂號,
光耀門楣並藉以慰勉子孫。
半邊井:此處的王家,將井挖好後僅留半邊供自家人使用,另一半蓋在屋外免費
供船頭行外卸貨的苦力群們自由使用.
很像摸乳巷.
鹿港的房子, 感覺顏色都好鮮艷.
天后宮屋頂上的褔祿壽, 圖案很豐富,我的相機還不賴拍的很清楚.
也是天后宮屋簷上的.
商店街上的老建築
以前這些商家好像很有錢,連招牌都用石刻的,感覺蓋的還蠻堅固,好像還可以再
住個10年也沒問題, 回程時還去有名的王珍齋買特產,
也結束了今天的老街行程, 脚好酸喔. by chin
--------------<待續 ---台灣玻璃館>--------------------------------------
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